Programme RETICE-RENAL SMART 80/20

 

 

Infrastructures numériques et de connectivités Ultra haut débit  et autonomes (sans besoin d’internet) pour l’éducation et la formation.

Le Programme RETICE-RENAL est concçu pour le primaire, le secondaire, le supérieur et les centres de formation.

Programme RETICE-RENAL SMART 80/20

Nos offres pour le secteur public et privé de l'enseignement

RETICE:
Infrastructure Numérique

Equipements fixes et individuels + Logiciels didactiques + Réseau sans fils autonomes, installés dans chaque établissement.

RENAL 80/20:
Infrastructure de connectivité

l’infrastructure de connectivité décentralisée, longue portée, ultra haut débit et autonome (Sans besoin d’internet et d’opérateur télécom) pour apporter léducation hors du périmetre de l'établissement.

Plan NETSCP: Industrialisation et employabilité

Notre plan pour l'industrialisation, la création d’employeurs et le maintien de l’équilibre socio-économique du secteur de l'éducation et la formation.

Configuration des possibilités et options

Plusieurs options sont présentées afin de faciliter les choix aux demandeurs. Le principe de RETICE-RENAL est que la transition digitale et énergétique ne coûte pas plus cher que ce que chacun investissait avant. Bien au contraire. Les options ont pour but de permettre à chaque client de trouver la solution à la portée de ses moyens.

Toute option est fonctionnelle selon le périmètre défini. Les options sont organisées de façon incrémentale, c’est-à-dire qu’une option préliminaire non complète reste intégralement ouverte pour être complétée par les équipements manquants selon les moyens du demandeur dans le temps. Le programme permet ainsi à chaque demandeur de s’engager à la transition digitale et énergétique sans plus attendre.

Les options de configuration proposées sont basées sur le principe simple de prise en compte ou non d’un équipement, module, ou logiciel. A chaque configuration, il est décrit la solution et les services liés. L’essentiel des éléments et critères rentrant en ligne sont les suivants :

  • Energie
  • Plateforme
  • Réseau intra-établissement
  • Equipements de salle de classe
  • Terminaux
  • Réseau étendu
  • Logiciels.
     

Option-1 : Tablette/E-Cartable RETICE

L’option-1 offre la possibilité d’avoir une tablette RETICE avec ses logiciels nécessaires pour chaque élève. Cette option est caractérisée par le fait qu’elle peut contenir 
 

Option-2 : Salle de classe interactive RETICE

L'option Salle de classe interactive offre la possibilité d’avoir un mini-réseau numérique au niveau de chaque salle de classe, une tablette RETICE avec ses logiciels nécessaires pour chaque élève. Cette proposition est caractérisée par :


Option-3 : Etablissement Energie et Numérique RETICE et Smart Local Cloud

L'option Etablissement Energie et Numérique et Smart Local Cloud offre la possibilité d’avoir une centrale énergie renouvelable, une infrastructure plateforme et réseau numérique sans fil couvrant le périmètre de chaque établissement scolaire et étendu à chaque salle de classe ; une tablette RETICE avec ses logiciels nécessaires pour chaque élève.

 

Option-4 : Connectivité RENAL-SMART 80/20

L'option Connectivité RENAL-SMART 80/20 offre l’accès au numérique à tous sur plusieurs kilomètres. Le RENAL peut être déployé sur les zones blanches/grises, voire à l’échelle national de tout le pays.

 

Option-5 : Etablissement Energie et Numérique RETICE- RENAL-SMART 80/20

L'option Etablissement Energie et Numérique offre la possibilité d’avoir une centrale énergie solaire, une infrastructure plateforme et réseau numérique sans fil couvrant le périmètre de chaque établissement scolaire et étendu à chaque salle de classe, une tablette RETICE avec ses logiciels nécessaires pour chaque élève.

MODELES ECONOMIQUES

Les modèles économiques, tout comme les options, ont pour but de permettre au demandeur de disposer des meilleures possibilités de réalisation de son projet.

Remarques :

Dans les modèles économiques, les points ci-dessous présentent des spécificités à prendre en compte :

  • Les ressources et documentations pédagogiques relèvent des programmes officiels des pays et institutions.
  • Les ressources et documentations pédagogiques libres restent la propriété de leurs auteurs.
  • Les supports pédagogiques (cahiers) restent la propriété de Retice Africa Sarl. Ils sont mis à disposition des utilisateurs sous forme de services gratuits ou payants selon les cas.

Acquisition

Le modèle acquisition signifie que c’est le client qui :

  1. Est propriétaire des équipements qui seront installés ;
  2. Prend à sa charge la facture des équipements comme celle des prestations ;
  3. Prend à sa charge les frais du support, de la maintenance et du renouvellement des équipements.

Location ou PPP

Le modèle location peut être développé sous deux modes :

  • Mode investissement totalement privé de RETICE Africa;
  • Mode PPP pour le secteur public de l'enseignement;
  1. Mode D.O.M pour le secteur privé.

RETICE Africa mobiliserai auprès de ses partenaires financiers les fonds nécessaires pour déployer l'infrastructure dans un établissement privé.

    2. Mode PPP 

L’offre D.O.M de Retice Africa Sarl consiste en une proposition de Déploiement, d’Exploitation et de Maintenance. Elle se matérialise par un contrat/convention de concession entre l’Etat et Retice Africa Sarl.

Un tel accord permet à Retice Africa Sarl de mobiliser les ressources à travers son réseau de partenaires financiers et de bailleurs de fonds solidaires. 

Mixte 

Le « modèle mixte » est le modèle selon lequel le client choisit l’acquisition d’une partie des équipements (tablettes et accessoires, par exemple) et la location annuelle pour le reste (infrastructure, matériel de salle de classe… par exemple) 

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